ДОРОГА ГЛАЗАМИ РЕБЕНКА

«Внимание! Дети!» — С самых первых дней  учебного года эти два слова точно выражают главную за­боту родителей, учителей, сотруд­ников ГИБДД о безопасности детей на дороге.

Работа по профилактике детско­го дорожно-транспортного травма­тизма не имеет ни временных, ни географических границ. Движение на наших дорогах стало настолько активным, что и взрослый порой те­ряется в проблемной дорожной си­туации, что тут говорить о детях. Они чаще всего не понимают опас­ности, которая ждёт их на проез­жей части, не только от детской беспечности своей, но и по неопыт­ности и безграмотности в области Правил дорожного движения.

Как это ни странно, чаще всего ре­бёнок попадает в аварии на знако­мой территории, там, где он живёт, учится, там, где все известно. Он на­чинает воспринимать свой двор, до­рогу в школу, как свою квартиру, где нет никакой опасности, ничего не меняется. От знакомой среды ребё­нок не ждёт ничего дурного. Наблю­дательность его падает, он может не обратить внимания на шум машины, на появившуюся яму и т.д.

Обычно у детей младшего возра­ста количество маршрутов, где на­до переходить улицу, невелико. Это может быть дорога в школу, в биб­лиотеку, в магазин. Вместе с ребён­ком пройдитесь по этим маршрутам и покажите наиболее безопасный и удобный переход проезжей части.

Объясняя ребёнку «законы» до­рожной безопасности, не забывайте о том, что дети по-разному воспри­нимают улицу и правила, по кото­рым она «живёт». Многолетние на­блюдения показывают, что дети мо­гут смотреть на улицу, но не видеть её, слушать и не слышать. Такие по­нятия, как «близко — далеко» и «медленно — быстро» многим ни о чём не говорят, они не понимают их и тем более не могут применить в конкретной ситуации. Большинство детей видят улицу фрагментарно, а не целиком. И всё на ней представ­ляется им как калейдоскоп: что-то куда-то движется, поворачивается, постоянно меняется.

И не случайно, что чаще всего в несчастных случаях виноваты сами дети; не понимая опасности, кото­рую таит в себе дорога, они ведут се­бя, как дома или во дворе.

В беседах с детьми необходима установка на выполнение Правил дорожного движения.

В этом возрасте для ребёнка сло­ва и поступки взрослого человека — эталон. Если вы сами будете после­довательны при соблюдении ПДД, будьте уверены, и ребёнок отнесёт­ся к ним серьёзно. А уж если он все сделал правильно — похвалите его. Ваша добрая улыбка, доброе слово для ребёнка — показатель, что всё идёт хорошо.

Инспектор по пропаганде ОГИБДД Чокнадий Л.М.